所謂考點(diǎn)考法融合表，是針對(duì)新課標(biāo)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分析了當(dāng)?shù)亟?0年的全真試卷和大量有價(jià)值的復(fù)習(xí)試題，從中歸納出每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的多種考法，應(yīng)用于同步、職教高考等一系列書和卷中，運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，將分布于書、試卷中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的每一種考法進(jìn)行超級(jí)鏈接，通過超級(jí)鏈接進(jìn)行同一知識(shí)點(diǎn)考法的講解和訓(xùn)練。 那么針對(duì)教師和學(xué)生如何使用考點(diǎn)考法融合表進(jìn)行高效教學(xué)和學(xué)習(xí)呢？

那么針對(duì)教師和學(xué)生如何使用考點(diǎn)考法融合表進(jìn)行高效教學(xué)和學(xué)習(xí)呢？

（1）教師在考點(diǎn)考法融合表上的應(yīng)用

對(duì)于教師來說，考點(diǎn)考法融合表教案也是一種極為有用的教學(xué)工具。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇適合的考點(diǎn)和考法進(jìn)行課堂講解和練習(xí)，使教學(xué)更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。通過考點(diǎn)與考法的融合表，教師可以一目了然地掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在考試中的重要程度，從而在教學(xué)中進(jìn)行精準(zhǔn)定位和重點(diǎn)突破。這種有針對(duì)性的教學(xué)策略，有助于幫助學(xué)生更加高效地吸收和掌握關(guān)鍵知識(shí)，實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

此外，教師還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和課堂表現(xiàn)，靈活調(diào)整教學(xué)策略和進(jìn)度。對(duì)于已經(jīng)熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)減少講解時(shí)間，而對(duì)于學(xué)生普遍感到困惑或難以理解的部分，則可以增加講解的深度和廣度，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的指導(dǎo)和幫助。 這種融合了考點(diǎn)與考法的課件資源，不僅體現(xiàn)了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，更充分尊重了學(xué)生的主體地位，有助于實(shí)現(xiàn)真正意義上的個(gè)性化教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，使得教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合的學(xué)習(xí)路徑和方案，從而在課堂上獲得最大的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（2）學(xué)生在考點(diǎn)考法融合表上的應(yīng)用

客觀上，老師用考點(diǎn)考法融合表課件上完課就走了，學(xué)生無法通過老師的教案來獲得考點(diǎn)和考法的超級(jí)鏈接，無法進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，導(dǎo)致很多學(xué)生刷了大量的習(xí)題，但是成績依然沒有提高，究其原因就是沒有通過考點(diǎn)考法的超級(jí)鏈接來對(duì)題目有效訓(xùn)練，訓(xùn)練很多無效試題。

為了解決這一難題，我們按照考點(diǎn)和考法的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，同時(shí)將書或卷的題目按照考點(diǎn)考法的分類配以習(xí)題，這樣學(xué)生就可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，在題題對(duì)plusAPP中的考點(diǎn)考法模塊中進(jìn)行薄弱知識(shí)點(diǎn)的考法的專項(xiàng)訓(xùn)練。學(xué)生的每次訓(xùn)練，系統(tǒng)都會(huì)通過人工智能系統(tǒng)，自動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)每個(gè)考法上的掌握情況，同時(shí)推送整合未掌握知識(shí)點(diǎn)考法的題目進(jìn)行再次訓(xùn)練，直到該考法能夠完全掌握。學(xué)生通過有限的根據(jù)考點(diǎn)考法分類的題目反復(fù)訓(xùn)練后，就可以逐步掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的每個(gè)考法了，那么學(xué)生掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的所有考法才算真正掌握了該知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生按照考點(diǎn)考法的專項(xiàng)訓(xùn)練方法，可以迅速掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的每個(gè)考法，從而大幅度提升職教高考的考試成績。

考點(diǎn)考法融合表在題題對(duì)Plus App上的具體應(yīng)用實(shí)例

首先手機(jī)打開題題對(duì)Plus App，輸入賬號(hào)密碼登錄后，在首頁上方欄目第四項(xiàng)我們可以看到有一個(gè)考點(diǎn)考法專欄。

以《2024版浙江高職考相約在高校語文天天練》為例：

點(diǎn)擊進(jìn)入考點(diǎn)考法專欄，這里我們可以看到按照教輔目錄和考點(diǎn)考法分為了兩個(gè)板塊，按照教輔目錄排序顧名思義是與我們配套教輔的目錄章節(jié)同步對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)考法試題練習(xí)。

這里我們選擇以考點(diǎn)考法排序練習(xí)試題的板塊，我們可以看到考點(diǎn)考法分類了四個(gè)一級(jí)考點(diǎn)，分別是：基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀以及寫作。 我們依次點(diǎn)擊→基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用→識(shí)記→現(xiàn)代漢語普通話的字音→多音字→字義。

在字義考點(diǎn)中有標(biāo)注拼音考法的題量為62道題，這里我們點(diǎn)擊試題練習(xí)。

每5題為一組練習(xí)，用戶相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)掌握達(dá)標(biāo)后即可開啟下一組的練習(xí)。試題作答分為三種形式，拍照上傳，手寫答題，以及手機(jī)輸入法錄入。

【拍照上傳】：分為拍照和從相冊(cè)選擇兩種形式。

【手寫答題】：點(diǎn)擊手寫答題，可以點(diǎn)擊【題干】按鈕，顯示當(dāng)前練習(xí)試題的題干。

【輸入答題】：點(diǎn)擊輸入答題，調(diào)出手機(jī)輸入法進(jìn)行試題答案錄入。

答案錄入完成后，點(diǎn)擊下方的【自我評(píng)價(jià)】，此時(shí)，會(huì)彈出溫馨提示：進(jìn)入評(píng)價(jià)后不能修改答案，是否確定繼續(xù)評(píng)價(jià)？

點(diǎn)擊確定，后彈出如下界面，為了能工準(zhǔn)確的分析知識(shí)點(diǎn)考法的掌握情況，需要用戶客觀準(zhǔn)確的進(jìn)行答題評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)選擇完畢后，點(diǎn)擊提交評(píng)價(jià)按鈕，即可進(jìn)入下一試題訓(xùn)練。

全部五道試題答題完畢后，點(diǎn)擊提交，進(jìn)入如下界面：

此時(shí)，點(diǎn)擊提交并查詢結(jié)果，進(jìn)入如下【練習(xí)報(bào)告】界面。

【練習(xí)報(bào)告】中，對(duì)學(xué)生作答的用時(shí)，答題量以及題目得分率以圖表的形式直觀展現(xiàn)，點(diǎn)擊左下角的【查看解析】，可以查看每道試題的相應(yīng)解析。點(diǎn)擊【繼續(xù)練習(xí)】，即可進(jìn)行下一組5道試題的練習(xí)。