作業(yè)與過(guò)程性評(píng)價(jià)子系統(tǒng)主要是為中職師生提供與中職新課標(biāo)、中職新教材相匹配的、與各學(xué)科核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力相結(jié)合的、與中職數(shù)字化課件（教案）資源相配套的數(shù)字化作業(yè)資源以及作業(yè)資源的使用平臺(tái)。
數(shù)字化作業(yè)資源中的每道試題均以新課標(biāo)、新教材為綱，立足學(xué)科核心素養(yǎng)，與數(shù)字化課件（教案）資源相配套，按照學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和能力水平編寫(xiě)，為教師檢驗(yàn)日常教學(xué)效果和質(zhì)量提供有力支撐。
教師只需選擇所需圖書(shū)單元下的試題及自己教授班級(jí)的學(xué)生，就可快捷完成個(gè)性化作業(yè)的布置，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)。教師亦可根據(jù)不同學(xué)生掌握程度，選擇不同的習(xí)題分層布置給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。
學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)App等多種方式完成作業(yè)。
系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)批閱客觀題，并提供每一道主觀題評(píng)分參考，方便教師批改作業(yè)，減輕教師負(fù)擔(dān)。
根據(jù)新課標(biāo)學(xué)科核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)，在作業(yè)試題數(shù)字化生產(chǎn)過(guò)程中，為每一題配置了雙向細(xì)目表，為教師、學(xué)生在課后作業(yè)環(huán)節(jié)中答疑解惑提供了標(biāo)準(zhǔn)以及支持，也為作業(yè)的分析與評(píng)價(jià)提供了依據(jù)。
根據(jù)新課標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從“作業(yè)完成情況”“知識(shí)內(nèi)容掌握情況”和“作業(yè)成績(jī)情況”三方面出發(fā)，對(duì)班級(jí)和學(xué)生的作業(yè)情況做出分析，為教師提供作業(yè)分析評(píng)價(jià)，并為日常教學(xué)提供指導(dǎo)意見(jiàn)。