體系產(chǎn)品介紹

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。上海高中學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)各學(xué)科的核心素養(yǎng)。為了全面提高學(xué)生的各學(xué)科核心素養(yǎng)，我們組織部分重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師，以新課標(biāo)為綱，認(rèn)真研讀新教材，根據(jù)新教材的特點(diǎn)，本著求新、求變、求實(shí)用的原則，編寫(xiě)了《高中創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案》系列叢書(shū)。

（一）與新課標(biāo)、新教材、新高考配套的復(fù)習(xí)圖書(shū)

（二）與復(fù)習(xí)圖書(shū)配套的數(shù)字化動(dòng)感教案 亮點(diǎn)介紹：

1.情境創(chuàng)設(shè)，生動(dòng)“激趣”

數(shù)字化動(dòng)感教案的一大特點(diǎn)，就是激趣。我們的教案充分利用了多媒體資源的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合內(nèi)容主題，為考生創(chuàng)設(shè)了大量趣味情境，利用小游戲、視頻、師生互動(dòng)等形式，充分調(diào)動(dòng)了考生的學(xué)習(xí)興趣，把知識(shí)和能力蘊(yùn)于輕松的教學(xué)氛圍中，讓考生能夠積極、主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。

2.內(nèi)容豐富，任意“鏈接”

數(shù)字化動(dòng)感教案的另一大功能是強(qiáng)大的“超鏈接”。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，遇到疑難部分，教師不必再一頁(yè)頁(yè)翻找對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)解讀，只需輕輕點(diǎn)擊超鏈接，就能夠精準(zhǔn)地跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的釋疑部分。對(duì)于一些拓展知識(shí)，我們也有相應(yīng)的鏈接融嵌在教案的各處。在繁雜的知識(shí)迷宮中，我們的超鏈接達(dá)到了“任意門(mén)”的效果，可以帶著師生去到任何一個(gè)地方。

（三）與復(fù)習(xí)圖書(shū)配套的試題詳解 亮點(diǎn)介紹：

1.理清思路，掌握方法

詳解重在理清思路，幫助考生找出自己沒(méi)想透的地方、沒(méi)掌握的方法、以及不熟練的基礎(chǔ)知識(shí)，找出參照點(diǎn)、進(jìn)步點(diǎn)。

2.學(xué)以致用，豐富經(jīng)驗(yàn)

將標(biāo)準(zhǔn)的解題思路、技巧內(nèi)化為自己熟練的思維、方法，建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善解決問(wèn)題的策略，豐富答題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

與圖書(shū)配套的詳解答案

如何購(gòu)買(mǎi)：題題對(duì)Plus軟件使用操作步驟